Cirebon — Kamis - Jum'at ,17-18 September 2026 Mahasiswa Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Jurusan Manajemen Pendidikan Islam Peserta program Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) dari Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon (UIN SSC) memegang peran vital dalam penataan administrasi akademik di Sekolah Indonesia Kota Kinabalu (SIKK) serta jaringan Community Learning Center (CLC) di Sabah, Malaysia. Para mahasiswa mulai mengidentifikasi kekeliruan data dan mencocokkan transkrip nilai bagi siswa jalur pendidikan kesetaraan Paket B (setara SMP) dan Paket C (setara SMA).
Urgensi Validasi Data Akademik Anak PMI
Langkah verifikasi awal ini ditujukan untuk menjamin keakuratan seluruh dokumen kelulusan siswa sebelum diunggah secara permanen ke Data Pokok Pendidikan (Dapodik) Kemendikbudristek.
Anak-anak Pekerja Migran Indonesia (PMI) di wilayah perkebunan sawit Sabah memiliki tingkat mobilitas yang tinggi. Karena itu, pencocokan berkas menjadi krusial agar transkrip nilai resmi yang diterbitkan tidak mengalami inkonsistensi saat digunakan untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang tinggi maupun memasuki dunia kerja.
Fokus Identifikasi & Pencocokan Transkrip
Dalam pelaksanaan tugas tersebut, mahasiswa PLP UIN SSC bekerja sama dengan tim akademik SIKK dan pengelola CLC menyisir sejumlah temuan kekeliruan data, antara lain:
-
Pencocokan Identitas Diri: Menyelaraskan kesesuaian Ejaan Nama, Tempat/Tanggal Lahir, serta Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) antara dokumen Ijazah dasar, Buku Induk, dan usulan Transkrip Nilai.
-
Koreksi Transkrip Raport & Asesmen: Mengidentifikasi ketidaksesuaian input nilai mata pelajaran pada kurikulum kesetaraan Paket B dan Paket C.
-
Penghitungan Bobot Modul: Memastikan rekapitulasi nilai berbasis modul kesetaraan telah dikonversi sesuai pedoman penilaian nasional yang berlaku.
-
Inventarisasi Berkas Hilang: Memetakan dan mencatat rekam jejak nilai siswa yang sempat terputus akibat perpindahan lokasi kerja orang tua di ladang-ladang sawit.
Kontribusi Nyata UIN SSC untuk Pendidikan di Kawasan 3T
Sebagai lembaga pendidikan induk (holding school), SIKK mengoordinasikan puluhan CLC yang tersebar di wilayah Sabah. Kehadiran mahasiswa PLP UIN SSC membantu mengurai potensi kekeliruan administrasi akademik di lapangan secara lebih teliti dan terstruktur.
Pengalaman ini memberikan pemahaman mendalam bagi mahasiswa UIN SSC mengenai dinamika tata kelola pendidikan di kawasan Terdepan, Terluar, dan Tertinggal (3T) serta wilayah luar negeri, sekaligus menjadi bukti nyata pengabdian mahasiswa dalam mendukung akurasi data akademik anak-anak bangsa di Sabah.
